Questionário à Presidente do Conselho Executivo

1-Início de funções como Presidente do Conselho Executivo?

2-Já tomou conhecimento de algum caso de violência na escola, durante o seu mandato?
0 Sim 0 Não

3-Indique numa escala de 1 a 5 para cada ano de escolaridade o grau de incidência (o 1 representa uma menor incidência e o 5 uma maior incidência)
0 5º 0 6º 0 7º 0 8º 0 9º

4-Qual o tipo de violência mais frequente, da qual tem conhecimento?

5-Quais os locais onde ocorreram?

6-As vítimas de agressão foram maioritariamente do sexo masculino ou feminino?

7-Os agressores foram maioritariamente do sexo masculino ou feminino?

8-Quais as medidas adoptadas?

9-Existem estratégias de prevenção para evitar a violência no meio escolar?

10-Existe algum programa de intervenção conjunta com a Escola Segura? Em que consiste?

11-No decurso do seu mandato considera que os casos de violência e agressividade na escola aumentaram, diminuíram ou mantiveram-se?

Indica algumas Sugestões

Na sequência da Campanha "Vamos Pensar a Escola" indica algumas sugestões do que poderia ser melhorado na escola, nomeadamente ao nível dos espaços no recreio. Pois, como sabes é no recreio que ocorrem com mais frequência os mais diversos tipos de violência no meio escolar.

Visita de Estudo À Casa do Futuro e Centro Cultural de Belém

No âmbito das disciplinas de TIC e História realizou-se no dia 2 de Abril a visita de estudo À Casa do Futuro e Centro Cultural de Belém.

Na visita de estudo À Casa do Futuro, os alunos tiveram oportunidade de estar em contacto com uma casa com tecnologia e serviços “inovadores” permitindo que estes experimentassem os diferentes equipamentos, percebendo como funcionam, para que servem e de que modo melhoram a qualidade de vida de quem habita um espaço semelhante, respondendo a aspirações tão comuns como o conforto, segurança, vigilância, entretenimento, interacção à distância, entre outras.

Por outro lado, também pretendeu apelar à consciência social dos alunos para a problemática da deficiência (pessoas com necessidades especiais ligadas à mobilidade, à cognição, à visão, à audição e à fala) que têm hoje, à sua disposição, tecnologias preparadas para as ajudar a integrar-se mais facilmente no seu universo de vida.

Na visita de estudo ao Centro Cultural de Belém os alunos viram a exposição de fotografia sobre a emigração portuguesa para França nos anos 60 e de pintura Surrealista.

Relativamente, à visita de estudo que efectuaste faz um balanço do que mais gostaste da Casa do Futuro e do Centro Cultural de Belém e do que menos gostaste. E porquê?

Fotografias dos alunos do 9ºB e 9ºE retiradas no Centro Cultural de Belém.

Turma do 9ºB

Turma do 9ºE

Para os Funcionários e Auxiliares de Acção Educativa

Os Auxiliares de Acção Educativa tem um papel muito importante na escola, pois desenvolvem com os alunos uma relação de proximidade e tem contacto directo com todos os alunos da escola.

Ao longo da sua actividade como Auxiliar de Acção Educativa nas diferentes escolas por que passou nota que existem diferenças no comportamento e atitude dos alunos? Por exemplo, se os alunos estão mais agitados, agressivos, empurram, batem, chamam nomes e insultam uns aos outros com mais frequência?

O Cyber-bullying é um fenómeno sem fronteiras

Actualmente, as novas tecnologias também servem como meio para praticar o Bullying. Para ti, qual será a principal diferença entre o Bullying tradiciopnal e o Bullying virtual. Como se designa esta nova forma de Bullying?

Para os Professores

A violência na escola pode assumir diversas formas, nomeadamente, chamar nomes feios, ofender sobre a raça ou cor, agredir fisicamente, ameaçar, humilhar, lançar rumores…

A violência escolar, nas suas várias manifestações, é um fenómeno cada vez mais frequente, por vezes, exerce-se de uma forma tão subtil, que nem professores, nem auxiliares de acção educativa, nem encarregados de educação se apercebem da sua existência.

Assim, levar os professores a debater, trocar ideias/ experiências e a reflectir sobre a violência e agressividade no meio escolar é de extrema importância não só para o sucesso mas também para o enriquecimento da aprendizagem.

Será que a violência no meio escolar pode dificultar o normal desenvolvimento dos processos de ensino aprendizagem? Ao longo da sua actividade docente considera que este tipo de violência tem vindo a aumentar? E os tipos de agressão praticados são mais visíveis?

O Bullying afecta Todos!!

O Bullying é um termo de origem inglesa importado para a realidade nacional quando se pretende referir actos de violência na escola. Este conceito é recente, no entanto, tem vindo a tornar-se cada vez mais familiar, alertando as consciências para uma prática continuada e persistente de agressão entre os mais jovens e trazendo para a ordem do dia a violência entre pares na escola. Está associado maioritariamente às crianças e jovens e ocorre quando um individuo mais forte e mais poderoso magoa ou assusta um outro individuo mais pequeno ou mais fraco, deliberadamente (de propósito) e de forma repetida. O que distingue claramente o Bullying de uma provocação ocasional é o seu carácter repetitivo e intencional, não envolve necessariamente criminalidade ou violência, aliás manifesta-se muitas vezes através de agressões verbais ou psicológicas.

O Bullying afecta todos, não só as vítimas e os agressores mas também as crianças ou jovens que testemunham este tipo de comportamentos que acabam por reagir da mesma forma que as vítimas, não se manifestam nem pedem ajuda a um adulto porque têm medo de sofrer retaliações e serem eles próprios alvo dos agressores.

Verifica-se que algumas crianças ou jovens podem ser vítimas porque de alguma maneira são “diferentes” (como ser muito gordo ou muito magro, muito alto ou muito baixo, usar óculos ou aparelho nos dentes, coxear, gaguejar), ter necessidades educativas especiais ou deficiência ou pelo simples facto de ser recém-chegado a uma escola e não ter amigos íntimos, pertencer a um grupo racial ou étnico diferente da maioria.

Por outro lado, algumas crianças ou jovens têm comportamentos de Bullying porque adoram sentir que têm poder sobre os outros, é uma forma de chamar a atenção. Não suportam que os outros sejam mais inteligentes ou mais populares que eles próprios, porque têm inveja ou porque querem parecer maiores ou mais duros do que na realidade são. Muitas vezes, adoptam este tipo de comportamento para se protegerem da provocação ou das críticas dos outros pois têm medo de serem magoadas e assim descarregam os seus medos sobre os outros. Por outro lado, têm prazer em magoar as outras pessoas e fazer com que elas tenham medo, gostam de ganhar de qualquer forma e não suportam perder em nada. Enfim, são crianças ou jovens que têm os seus próprios problemas e não sabem lidar com eles. Por vezes, sentem que não conseguem integrar-se e que os outros não gostam deles, por isso, descarregam os seus sentimentos em pessoas que são mais fracas e que são incapazes de se defender.

A maioria das situações de Bullying acontece nos locais em que não há ou existe pouca supervisão, como nos espaços recreativos durante os intervalos escolares. Pelo que passa despercebido e mantido em segredo.

Muitas vezes, os pais e os professores só notam que se está a passar alguma coisa grave quando observam os efeitos deste tipo de violência através do medo de ir à escola, faltar às aulas, dificuldade de concentração, diminuição do rendimento escolar, mudança repentina de humor, choro, insónia, isolamento, depressão, dores de cabeça ou de estômago, falta de apetite, aumento de pedido de dinheiro e/ou roubos em casa e o aparecimento de objectos estragados ou desaparecidos sem que seja dada uma explicação para tal.

No entanto, se observarmos este tipo de comportamentos numa criança ou num jovem não significa que ele esteja a ser vítima de Bullying, há muitas outras razões possíveis; mas ser vítima de Bullying é uma hipótese a investigar.

Sugestões para Fazer e Manter Amigos...

Apresenta e deixa algumas sugestões para fazeres amigos.

Para ti o que faz de alguém um bom amigo?

Dia "Não à Violência na Escola"

Programa de Actividades


►8:20 - Visionamento de um vídeo sobre a Violência e Agressividade no Meio Escolar

►9:00 – Exposição de cartazes elaborados pelos alunos (Click na imagem)

►10:05 – Acção de Sensibilização “Violência e Segurança Escolar” promovida pela Escola Segura dirigida aos Alunos (Click na imagem)

►18:45 – Acção de Sensibilização “Violência e Segurança Escolar” promovida pela Escola Segura dirigida aos Pais e/ou Encarregados de Educação

Para os Pais e/ou Encarregados de Educação

A violência na escola pode assumir diversas formas, nomeadamente, chamar nomes feios, ofender sobre a raça ou cor, agredir fisicamente, ameaçar, humilhar, lançar rumores…

A violência no meio escolar é um problema transversal a todos os estabelecimentos de ensino, sendo um tema recorrente dos meios de comunicação social, o que tem permitido, uma maior visibilidade sobre esta temática.

Será que uma criança ou jovem que é vítima de agressões na escola, pode manifestar outro tipo de comportamentos, como por exemplo, falta de assiduidade, insucesso escolar e outros?

Como pai e/ou Encarregado de Educação este problema preocupa-o?

A turma do 9ºE em conjunto com a Directora de Turma desenvolveram um conjunto de actividades na escola sobre esta temática, nomeadamente dedicaram um Dia "Não à Violência na Escola" e criaram este blog sobre a Violência e Agressividade no Meio Escolar.

Na sua opinião considera importante desenvolverem-se este tipo de iniciativas/actividades na escola?

Questionário à Escola Segura

1-Quando surgiu o Programa Escola Segura? Qual o seu objectivo?

2-Quantos meios estão afectos ao Programa Escola Segura?
2.1-Número de viaturas
2.2-Recursos humanos

3-Existe a preocupação de manter os mesmos agentes nos mesmos estabelecimentos de ensino?

4-O que deve fazer um aluno vítima de agressão?

5-Quantas queixas foram registadas o ano passado e este ano?

6-Quais são as agressões mais frequentes?

7-Que protocolos têm com outras entidades?

Verdadeiro ou Falso?

Indica para cada uma das afirmações se é Verdadeira ou Falsa.

1-O Bullying é uma simples provocação?

2-Algumas pessoas merecem ser vitimas de Bullying?

3-Só os rapazes são bullies?

4-As pessoas que se queixam dos bullies comportam-se como bebés?

5-O Bullying é normal durante a fase de crescimento?

6-Os bullies deixam-te em paz, se tu os ignorares?

7-Todos os bullies têm uma baixa auto-estima.É por isso que eles provocam as outras pessoas?

8-Dizer a um adulto, que estás a ser vítima de um bully é fazer queixinhas ?

9-A melhor forma de lidar com o bully é lutar ou retaliar mais tarde?

10-As pessoas que são vitimas de Bullying podem sentir-se magoadas durante algum tempo, mas isso passa-lhes?

Posteriormente os resultados serão divulgados no blog.

Tipos de Violência que ocorrem nas Escolas!

Aqui temos alguns exemplos do que pode ser a violência na escola!

O Bullying é uma simples provocação?

Todos os dias nas escolas portuguesas há alunos intimidados, assediados e até agredidos por outros alunos.

Provavelmente, os auxiliares de acção educativa, os professores e os próprios alunos já testemunharam comportamentos de Bullying ou ouviram relatos ou rumores.

Será que o Bullying é uma simples provocação?

O que pode levar certos alunos a tornarem-se bullies (agressores)?

O que é para ti o Bullying?

Convite à Comunidade Educativa.

A nossa Escola vai organizar um dia dedicado ao tema “Não à violência na Escola” pelo que convida todas as Escolas do Agrupamento a participarem elaborando um cartaz por turma (2º e 3º ciclos na disciplina de Educação Visual) ou por ano (1º ciclo) sobre o tema “Violência e Agressividade no Meio Escolar – Como evitá-lo?”

No dia “Não à Violência na Escola” que ocorrerá a 22 de Fevereiro todos os cartazes serão expostos na escola.

Serão entregues diplomas de participação a todas as turmas e escolas.

Não te esqueças de participar!!!

Bem Vindos ao nosso Blog !!!

Nós somos da turma E do 9º ano da Escola Básica 2º e 3º Ciclos de Aranguês e resolvemos criar este blog sobre a Violência e Agressividade no Meio Escolar de forma a que possas participar com as tuas opiniões. Neste blog podes comentar e divulgar experiências menos agradáveis que se tenham passado contigo ou com os teus colegas.

Participa .... pois a violência é um problema de todos!